2月23日工作會議資料
- 今年度本校參加教育部與教育局的行動學習學校,本學期預定安排的行動學習會議或研習已放在學校google行事曆上,請大家參閱。如有變動會再通知大家!
- 本學期會有兩次教授來訪作指導,時間為3月份與6月份,到時再通知大家參加。
- 行動學習的工作坊的內容已作些整理與變更,請各位參考,並提供apps教學分享及引導新進有興趣的同仁來了解學習。
- 本年度行動學習有編教材費,各位老師在課程上如需要行動學習的相關教具,請盡量提出,所用的教具請也寫在教學教案裡。
- 本學期依照上年度的運作方式,以年級為單位共同研發案並進行發表,或以教學觀摩方式進行。可發表一次或兩次,發表日期請選擇學校google 行事曆上行動學習會議或研習的時間,一次發表請準備兩節課100分鐘,本年度內聘講師費提高一節為1000元。
- 教案編寫方式:請先依照去年度探究式教學模式E-MJES來處理,詳細部份請下載檔案參考。
- EMJES在行動學習上運用的扼要說明:
- 學生探索問題、概念釐清的階段:教師設計教材課程,學生上課使用---nearpod、學習吧、kahoot、quizlet、quizizz、心智圖、…。
- 學生合作運用科技解決問題、製作成果的階段:平板微距鏡、WPS 簡報製作、comphone錄製、圖片或影片專題製作、電子書製作(tinytap)、smartApps creator、3D設計及列印、arduino 感應器製作、VR cospaces製作、AR 製作、空拍機運用。
- 本年度行動學習科技融入在教學上的主要方向:
核心概念---學生運用科技來解決問題、製作專題成果。希望帶領學生以「3DVR 場景製作」或 「AR 教材製作」或「smart apps程式設計」 或「空拍機的運用」來解決學習上的問題,製作專題成果。
最後修改: 2018年 02月 22日(四) 23:19